Aire Marine Éducative de Carro

Visite du Parc Marin de la Côte Bleue Le 7 juin 2019 Nous sommes allés au Parc Marin de la Côte Bleue. Le directeur du parc nous a accueilli. Il nous a montré ce que faisait le parc sur la Côte Bleue depuis sa création en 1983 et nous a informé qu'il travaillait au parc depuis cette date. Le directeur nous a présenté un diaporama qui nous a appris pleins de choses y compris le périmètre du parc. Nous avons appris que le parc a créé des récifs artificiels pour les animaux marins. Nous avons ensuite regardé les aquariums du parc. Poissons marins de la Côte Bleue Maquette de récifs artificiels

Atelier sur la laisse de mer Le 3 juin 2019 La laisse de mer représente les dépôts naturels et humains déposés par la mer sur les plages. Durant cet atelier, nous avons pu voir une étoile de mer, un os de sèche, des œufs de requins (la petite roussette) et de raies, de la posidonie et des coquillages. Nous avons également parlé des déchets et de leur impact sur l'environnement. Os de sèche Test d'oursin Grande nacre Oeufs de requin (en haut) et de raie (en bas) De gauche à droite : une patelle, un ormeau et une moule

Visite de la Société Nationale de Sauvetage en Mer (SNSM) et rencontre avec les pêcheurs Le 13 mai 2019 Aujourd'hui nous avons rencontré la SNSM et nous leur avons présenté notre projet d'Aire Marine Éducative.  Les locaux de la SNSM Dans un autre temps, nous avons visité la navette de la SNSM puis nous avons vu :  - la cabine - le matériel de plongée et de sauvetage - les bouées de sauvetage - les moteurs - les sorties de secours - l'arrière de la navette  Bouées de sauvetage de la SNSM Intérieur de la navette de la SNSM Nous sommes ensuite allés voir les pêcheurs qui nous ont expliqué leur métier puis ils nous ont montré comment ils réparaient et fabriquaient leurs filets de pêche. Deux pêcheurs sur leur bateau de pêche (le fileyeur) L'avant du fileyeur avec les deux rouleaux

Sortie "Etat des lieux" Le 26 avril 2019 Aujourd'hui nous avons délimité notre Aire Marine Éducative, nous avons observé des espèces et des habitats. Nous avons ensuite rempli un questionnaire sur notre Aire Marine Éducative, puis nous avons ramassé de la posidonie et d'autres espèces telles que des algues et des crustacés. Nous avons trouvé des mollusques, des méduses et des patelles.  Notre Aire Marine Éducative Rédaction du protocole "Etat des lieux" Nous avons ensuite observé notre Aire Marine Éducative et nous avons regardé s'il manquait des choses comme des poubelles par exemple. Nous avons vu des pêcheurs, des pétroliers et des balises cardinales. Nous avons aussi vu des usines et des roches.  Panneau de sensibilisation botanique présent sur notre AME

Rédaction et envoi de la lettre au maire de Martigues Les 5 et 26 avril 2019 Pendant le temps de classe, nous avons appris à écrire une lettre pour comprendre l'utilité des différentes parties de la lettre. Nous avons ensuite écrit une lettre pour demander au maire de Martigues l'autorisation d'installer notre Aire Marine Éducative sur la plage d'Arnette Carro.  Tous les élèves ont écrit une lettre qui a été dictée par Lucile. La maîtresse a ensuite sélectionné six lettres, puis nous avons fait un vote pour la lettre la plus jolie. Lettre à destination du maire de Martigues Nous sommes ensuite allés poster notre lettre. Nous attendons maintenant la réponse du maire.  Envoi de la lettre au maire

Conseil des enfants pour la mer numéro 1 Le 26 mars 2019 Nous avons eu une fiche où nous devions marquer les points positifs et négatifs concernant les zones littorales que nous avions vues, comme les activités humaines, l'accessibilité de la plage, les espèces, les habitats, etc.  Points positifs et négatifs de chaque plage Puis au tableau, nous avons marqué ce qui nous a plu et ce qui nous a déplu. Nous avons ensuite voté entre la plage du Verdon, la plage de Carro et la plage d'Arnette Carro. La plage qui l'a emporté est celle d'Arnette Carro. Vote pour choisir la zone littorale qui deviendra l'Aire Marine Éducative